Código: EF-7

 

ORPAS, RIVERA, FRANCISCO, ET. AL.

 1999                                                           EDUCACIÓN FÍSICA EN LA ENSEÑANZA PRIMARIA

                                                                   ALJIBE, MÁLAGA.

                                                                   p. 10

 

 

"Giuliano define la educación física como aquella parte de la actividad que desarrolla por medio de movimientos voluntarios y precisos la esfera fisiológica, psíquica, moral y social, mejorando el potencial temporal y reforzando y educando el carácter, contribuyendo durante las edades de desarrollo a la formación de una mejor personalidad del futuro hombre."

                                                                      Comentario.

 

Este concepto encierra algunos avances que ha tenido la educación física respecto a los enfoques que ha tenido. Desde el enfoque militar hasta el crítico (que es el naciente) la educación física ha pasado por categorías desde orden y control hasta estímulo – respuesta, olvidando ámbitos del sujeto cognoscente. El autor recupera dichos ámbitos, complementando así un concepto más dimensional de la educación física.

¿Por qué es importante retomar estos temas?

El plan de estudio 2002 de Educación Física, en su primera línea refiere al tema de la corporeidad, viendo al sujeto de forma integral y dinámica.